Εάν είστε τελειόφοιτος ή απόφοιτος κάποιου Πανεπιστημίου, είναι πιθανό να έχετε λάβει πολλά μαθήματα που πιστεύετε ότι θα σας βοηθήσουν να προετοιμαστείτε για την πρώτη σας δουλειά. Δυστυχώς, τα περισσότερα από αυτά που χρειάζεστε για να πετύχετε στη δουλειά σας περιλαμβάνουν δεξιότητες που δεν μπορούν να αποκτηθούν στο πλαίσιο μιας αίθουσας. Κατά συνέπεια, αυτό θα μπορούσε να περιπλέξει μια διαδικασία αίτησης για εργασία. Όταν λοιπόν, εξετάζετε τα προσόντα για entry-level θέσεις εργασίας, πολλά από τα στοιχεία στην περιγραφή της θέσης μπορεί να είναι πράγματα που δεν έχετε αντιμετωπίσει ακόμη. Ακόμα, και αν η νέα σας δουλειά περιλαμβάνει τεχνικές δεξιότητες που καλύφθηκαν στις σπουδές σας, ο μελλοντικός εργοδότης σας πιθανότατα θα χρησιμοποιεί εργαλεία που δεν έχετε ξαναδεί και θα βασιστεί σε διαδικασίες που υπερβαίνουν αυτό που μελετήσατε. Ωστόσο, κάτι που είναι ιδιαίτερα σημαντικό, απλώς και μόνο επειδή δεν έχετε όλα τα προσόντα, δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να υποβάλετε αίτηση για αυτήν την εργασία. Οι περισσότεροι οργανισμοί αναμένουν από τα άτομα που είναι νέοι σε έναν ρόλο (και ιδιαίτερα τα άτομα που είναι νέοι σε μια εταιρεία) να εξελιχθούν στη θέση τους. Θέλουν οι νέες προσλήψεις να κάνουν πολλές ερωτήσεις, να αναζητούν καθοδήγηση και ακόμη και να κάνουν μερικά λάθη καθώς εξοικειώνονται με έναν ρόλο. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να αναζητάτε θέσεις που αποτελούν πρόκληση, όχι εκείνες όπου μπορείτε ήδη να κάνετε "check" σε όλα τα προσόντα. Δυστυχώς, πολλοί άνθρωποι (ιδίως γυναίκες) επικεντρώνονται σε πιθανές θέσεις εργασίας για τις οποίες έχουν ήδη υπερβολικά προσόντα. Υπάρχουν πλεονεκτήματα σε αυτό: θα ξεκινήσουν πολύ δυναμικά, κάτι που συχνά κάνει έναν εργοδότη χαρούμενο, και μπορεί να ενισχύσει την αυτοπεποίθηση του ατόμου. Όμως, είναι σχετικά απίθανο η δουλειά αυτή να οδηγήσει σε μεγάλη ανάπτυξη και η στασιμότητα σε έναν ρόλο μπορεί να δυσκολέψει τη μετάβαση στην επόμενη θέση. Συγκεκριμένα, μια ανοδική πορεία στο χώρο εργασίας απαιτεί συνεχή και συνεπή απόκτηση του συνόλου των δεξιοτήτων που απαιτούνται για να προχωρήσει κανείς στην επόμενη θέση. Η απόκτηση αυτών των δεξιοτήτων όταν βρίσκεστε σε μια θέση για την οποία έχετε παραπάνω από τα προσόντα που απαιτούνται θα οδηγήσει στο να μην ενσωματώνετε τη μάθηση μέσα από την καθημερινή άσκηση της εργασίας σας. Ένας παράγοντας που συχνά εμποδίζει τους ανθρώπους από το να κάνουν αίτηση για μια δουλειά είναι το Imposter Syndrome ή «σύνδρομο απάτης», το οποίο υπαγορεύει το συναίσθημα ότι έχετε ανέβει σε μια θέση που δεν έχετε κερδίσει ή δεν αξίζετε. Οι άνθρωποι που βιώνουν αυτό το σύνδρομο ανησυχούν ότι αν οι υπόλοιποι ήξεραν πόσο ακατάλληλοι είναι για τη θέση τους, δεν θα μπορούσαν να διατηρήσουν τη δουλειά τους. Ωστόσο, το «σύνδρομο απάτης» είναι ανεδαφικό. Δεν μπορείτε να δείτε τις σκέψεις των άλλων ανθρώπων, ώστε να υποθέσετε ότι έχουν υψηλότερο βαθμό εμπιστοσύνης στις ικανότητές τους από ό, τι πιθανώς έχουν. Εξαιτίας αυτού, δεν αναγνωρίζετε πόσα άλλα άτομα έπρεπε επίσης να μάθουν σημαντικές νέες δεξιότητες μέσα από την εργασία, και έτσι αποφεύγετε τις θέσεις για τις οποίες αισθάνεστε ακατάλληλοι. Αντ 'αυτού, έχει μεγαλύτερη αξία να αντιμετωπίζετε τις νέες θέσεις ως πρόκληση. Είναι πιο επωφελής η υιοθέτηση μιας αναπτυξιακής νοοτροπίας, η οποία υποστηρίζει ότι ο καλύτερος τρόπος για να διατηρηθεί ένας προσανατολισμός για τη συνέχιση της μάθησης είναι να αντιμετωπίζουμε τις δύσκολες εργασίες ως έλλειψη δεξιοτήτων (που μπορεί να αποκτηθούν) παρά ως έλλειψη ταλέντου (που δεν μπορεί να αποκτηθεί). Οι οργανωσιακοί ψυχολόγοι θεωρούν ότι η νοοτροπία της ανάπτυξης οδηγεί επίσης στην μεγαλύτερη εμπλοκή με την εργασία. Στην πράξη, είναι χρήσιμο σχεδόν για όλους να αντιμετωπίζουν τις αγγελίες εργασίας σαν να είναι ένα σύνολο οδηγιών σχετικά με το τι περιλαμβάνει μια θέση και όχι ως μια αυστηρή λίστα απαιτήσεων που πρέπει να έχει ο αιτών. Είναι σημαντικό, φυσικά, να έχει κανείς τουλάχιστον μερικές από τις δεξιότητες που απαιτεί μια εργασία εκ των προτέρων. Ωστόσο, κανείς δεν πρέπει να περιορίζει τον εαυτό του μόνο σε θέσεις για τις οποίες πληροί περισσότερα από τα προσόντα τα οποία ζητούνται.
